Sınıf öğretmenleri eşliğinde bir daireyi ½ ve ¼ parçalara ayırdılar. Sonrasında kesilen bu parçaları puzzle yaparak birleştirdiler. Bu etkinlik çocukların parça-bütün kavramı arasındaki ilişkiyi kavramalarına, bir bütünü parçalara bölebilme ve parçaları birleştirerek bütün elde edebilmelerine yardımcı oldu.
Haber | Nesrin CENKCİ | |
Editör | Nesrin CENKCİ | |
Fotoğraf | Nesrin CENKCİ | |
Tarih | 04 Mart 2018, Pazar 16:11 | |
Okunma | 798 defa okunmuş |
Henüz yorum yok, ilk yorumu yapmak ister misiniz?