Öğretmen rehberliğinde yönergeler öğrencilere verildi. Kitap çalışmasını yaparken kalem tutma, dik oturma, el-göz koordinasyonuna uygun çalışmalar yapması için çocuklar yönlendirildi. Kitaptaki kavram çalışmaları için akıllı tahta eşliğinde öğrencilere fırsat verilerek tahtada uygulama yapmaları sağlandı.
Haber | Nesrin CENKCİ | |
Editör | Nesrin CENKCİ | |
Fotoğraf | Nesrin CENKCİ | |
Tarih | 19 Ekim 2016, Çarşamba 15:26 | |
Okunma | 1.416 defa okunmuş |
Henüz yorum yok, ilk yorumu yapmak ister misiniz?