Bilişim haftası, bilgisayardan doğru şekilde faydalanmayı, bilgi toplumu olmanın gereklerini yerine getirmeyi öğrenmemize yardımcı olmak için kutlanmaktadır. Bilişimi, bilgi ve teknolojinin birlikte kullanılmasıyla elde edilen sonuçlar olarak tanımlayabiliriz. Bilişimin en önemli ikinci öğesi bilgisayarlardır. Bilgisayarların programlardan oluşan yapısına yazılım ve elektronik parçalardan oluşan fiziksel yapısına da donanım denir. Yazılım ve programlama bilgisayarın iki temel unsurudur.  Öğrencilerimiz için hazırlanan yazılım ve donanım etkinlikleri;

Scratch İle Kodlama ve Oyun Yapımı

Code.Org İle Kodlama

Hour Of Code Etkinlikleri

- Angry Birds, Plants vs Zombies, Minecraft, Anna ile Elsa, Minecraft, Buz Devri, Gumball

Labirent Oyunu Simülasyonu

Arı-Petek Oyunu Tasarlama

Kendi Bilgisayarını Tasarla Etkinliği

Klavye Tuş Yapıştırma Etkinliği

Popüler oyun karakaterlerini kullanarak, öğrencilerimize kodlamayı ve yazılımı sevdirmeyi amaçlanıyor. Bu etkinliklere katılan öğrencilerimiz, sevdiği oyun karakterlerine ait stickerlar ve yapışkanlarla ödüllendirildiler. Harfleri gizlenmiş klavye tuş takımlarının eksiklerini buldular; rengarenk kasa, ekran, klavye ve fareleri kağıtlarına yapıştırarak bu haftaya ait bir hatıra tasarladılar. Ayrıca okulun ortak alanlarına kurulan stantlarda fotoğraf çekilerek mutlu bir anı bıraktılar. Labirent ve arı petek oyunu simülasyonuyla kendileri oyun kahramını olarak çiçek topladılar, engelleri aştılar ve bitiş çizgisine ulaştılar. En güzel bilgisayarı tasarlamak için çaba gösterdiler ve bilgi yarışmalarına katıldılar. Kahoot.it soru cevap uygulamasıyla, online bilgi yarışması gerçekleştirilen sınıflarda ilgi ve katılım oranı çok yüksekti.

Çağımızın gerekliliklerini ve güncel uygulamaları yakından takip eden Okyanus Kolejleri, bu yıl ilkini gerçekleştirdiği ve gelenekselleştirmek için çalışmalarına devam ettiği Bilişim Haftası etkinliklerine Kod Şöleni ismini verdi. 

“Birinci Geleneksel Kod Şöleni” etkinliğini geride bırakan Okyanus Koleji, Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersinde ilkokul ve ortaokul öğrencileri kodlama yaparak kendi hikaye uygulamalarının ve interaktif oyunlarını tasarlamaya, kodlama dersleriyle teknolojide tüketen değil, üreten nesil olma yolunda çalışmalar yapmaya devam etmenin gurur ve mutluluğunu yaşıyor.

Öğrencilerimiz Kodlama derslerinde analitik düşünce sistemini ve kodlama mantığını öğrenerek, kendi hikaye uygulamalarının ve oyunlarının temellerini atıyorlar. İlkokul 1.2.3. ve 4. sınıf öğrencileri ile ortaokul 5. ve 6. sınıf öğrencileri Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersinde aldıkları kodlama eğitimi ile neden sonuç ilişkisi kurabilme ve problem çözme becerilerini geliştiriyorlar.