Öğrenciler, öncelikle öğrendikleri taşlar ve oyun içerisindeki görevleri ile ilgili genel tekrar ederek satranç tahtası üzerinde çalışmalar gerçekleştirdiler. Daha sonra her taşın bir puanı olduğunu öğrendiler. Kazandıklarında puanlama olduğunu öğrendiler. Etkinliğin sonunda öğrenciler; nesne/durum/ olaya dikkatini verme, neden- sonuç ilişkisi kurma ve bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüleme kazanımlarını deneyimlemiş oldular.
Haber | Damla BEYAZIT | |
Editör | Özge KARADUMAN | |
Fotoğraf | Damla BEYAZIT | |
Tarih | 15 Şubat 2019, Cuma 15:13 | |
Okunma | 486 defa okunmuş |
Henüz yorum yok, ilk yorumu yapmak ister misiniz?