Öğrenciler ikişer kişilik gruplara ayrıldı. Kendilerine dağıtılan kartlara kök halinde bir kelime yazmaları ve resmini çizmeleri istendi. Sonrasında grup arkadaşlarıyla kartlarını değiştirdiler ve arkadaşlarının kelimelerine uygun yapım eklerini getirerek kelimeler türetip resmini çizdiler. Böylece yapım eki alan sözcüğün anlamının farklılaştığını ve kök halindeki kelime ile yeni oluşan kelime arasında bir anlam bağı olduğunu da kavramış oldular.
Haber | Nurhan Sözeyatanoğlu | |
Editör | Murat AKDEMİR | |
Fotoğraf | Emine Gezer | |
Tarih | 23 Şubat 2019, Cumartesi 12:40 | |
Okunma | 1.275 defa okunmuş |
Henüz yorum yok, ilk yorumu yapmak ister misiniz?