Bu etkinlikte, Galeri Yürüyüşü tekniğine göre hazırlanmış etkinlik kağıtları sınıfın belirli alanlarına yapıştırıldı. Etkinliğe başlamadan önce öğrencilere ;
-Galeri ne demektir?
-Bir galeriye gitmiş olsaydınız ne yapardınız?
-Oradaki eserleri incelerken nelere dikkat ederdiniz?
Gibi dikkat çekme soruları ile derse giriş yapılıp ardından etkinlik hakkında bilgi verildi.
Bu yöntemde öğrencileri sınıfın çeşitli yerlerine asılmış çalışma kağıtlarının belirli bir kısmını oluşturuyor. Daha sonra ise başka bir öğrenci yarım bırakılmış kısımları tamamlıyor.
Türkçe dersinde, Eş Anlam-Zıt Anlam-Eş Sesli Kelimeler ile ilgili çalışma kağıtları sınıfın belirli bölgelerine asıldı. Etkinliklerin bir kısmını bir öğrenci kalan kısmını ise diğer bir öğrenci tamamladı. Son olarak tamamlanan çalışmalar tüm sınıfça incelendi.
Bu sayede öğrenciler grup çalışması yaparak tam öğrenmeyi gerçekleştirmiş oldular.
Haber | Nurhan Sözeyatanoğlu | |
Editör | Fırat TUMBUL | |
Fotoğraf | Sümeyye Kenger | |
Tarih | 30 Aralık 2016, Cuma 15:59 | |
Okunma | 3.782 defa okunmuş |
Henüz yorum yok, ilk yorumu yapmak ister misiniz?